Liên kết website

Tài nguyên giáo dục

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Tra tự điểm


Tra theo từ điển:



Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Website của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Chợ Lách

    Hiện tại bạn chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên.

    THÔNG TIN HIỆN TẠI

    CẢM ƠN CÁC VỊ KHÁCH QUÍ, THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ TRUY CẬP VÀO WEBSITE CỦA PHÒNG GD&ĐT CHỢ LÁCH. SỰ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN, ĐĂNG TẢI CÁC TÀI NGUYÊN CỦA QUÝ VỊ SẼ LÀM NÊN THÀNH CÔNG CHO TRANG WEB NÀY. XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!

    Đơn thưc đồng dạng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Trung học cơ sở Lê Hồng
    Người gửi: Dương Hoàng Thanh
    Ngày gửi: 07h:53' 13-06-2016
    Dung lượng: 1.3 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Kiểm tra bài cũ
    Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
    Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
    Đáp án :
    a) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
    b) Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
    a) Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến
    Ví dụ : 3xy ; 4,5 ; x ; …
    b) Thay x = -1 và y = 3 vào biểu thức 5x2y, ta được :
    5.(-1)2.3=5.1.3 = 15
    TiẾT 55
    Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2016
    ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
    1. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
    ?1 : Cho đơn thức
    a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
    b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho

    a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
    b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
    a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
    b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
    Có cùng phần biến
    a) Định nghĩa
    Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
    a) Định nghĩa :
    (Học SGK/33)
    b) Ví dụ :
    Là những đơn thức đồng dạng
    c) Chú ý :
    Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng
    c) Chú ý :
    (Xem SGK/33)
    ?2 : Ai đúng ?
    Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói :
    “0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng”
    Bạn Phúc nói : “Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ý kiến của em ?
    0,9xy2
    0,9xy2
    0,9x2y
    0,9x2y
    2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng
    Ví dụ 1 : Thực hiện phép cộng hai đơn thức :
    Ví dụ 2 : Thực hiện phép trừ hai đơn thức :
    Quy tắc :
    Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
    Quy tắc :
    (Học SGK/34)
    ?3 : Hãy tìm tổng của ba đơn thức
    Bài giải :
    3. Bài tập :
    Bài 15/34 :
    Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng :
    Bài giải :
    Nhóm 1 :
    Nhóm 2 :
    Nhóm 3 :
    Bài 18/35 :
    Tên tác giả cuốn “Đại việt sử kí” dưới thời vua Trần Nhân Tông được đặt cho một đường phố của Thủ đô Hà Nội. Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính tổng và hiệu dưới đây rồi viết chữ cái tương ứng vào ô kết quả bên dưới kết quả được cho trong bảng sau
    V
    N
    H
    Ă
    Ư
    C
    Ê
    L
    L
    Ê
    Ă
    V
    N
    Ư
    U
    H
    Lê Văn Hưu (1230 – 1322)
    Học thuộc định nghĩa hai đơn thức đồng dạng, quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng. Xem lại các bài tập đã chữa
    Bài tập về nhà : 16, 17/ 34 - 35 SGK
    Tiết sau luyện tập và kiểm tra 15 phút
    CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP !
     
    Gửi ý kiến