Website của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Chợ Lách
Hiện tại bạn chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm
thành viên.
THÔNG TIN HIỆN TẠI
Đơn thưc đồng dạng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trung học cơ sở Lê Hồng
Người gửi: Dương Hoàng Thanh
Ngày gửi: 07h:53' 13-06-2016
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: Trung học cơ sở Lê Hồng
Người gửi: Dương Hoàng Thanh
Ngày gửi: 07h:53' 13-06-2016
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Kiểm tra bài cũ
Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
Đáp án :
a) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
b) Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
a) Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến
Ví dụ : 3xy ; 4,5 ; x ; …
b) Thay x = -1 và y = 3 vào biểu thức 5x2y, ta được :
5.(-1)2.3=5.1.3 = 15
TiẾT 55
Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2016
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
?1 : Cho đơn thức
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
Có cùng phần biến
a) Định nghĩa
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
a) Định nghĩa :
(Học SGK/33)
b) Ví dụ :
Là những đơn thức đồng dạng
c) Chú ý :
Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng
c) Chú ý :
(Xem SGK/33)
?2 : Ai đúng ?
Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói :
“0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng”
Bạn Phúc nói : “Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ý kiến của em ?
0,9xy2
0,9xy2
0,9x2y
0,9x2y
2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Ví dụ 1 : Thực hiện phép cộng hai đơn thức :
Ví dụ 2 : Thực hiện phép trừ hai đơn thức :
Quy tắc :
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
Quy tắc :
(Học SGK/34)
?3 : Hãy tìm tổng của ba đơn thức
Bài giải :
3. Bài tập :
Bài 15/34 :
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng :
Bài giải :
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :
Bài 18/35 :
Tên tác giả cuốn “Đại việt sử kí” dưới thời vua Trần Nhân Tông được đặt cho một đường phố của Thủ đô Hà Nội. Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính tổng và hiệu dưới đây rồi viết chữ cái tương ứng vào ô kết quả bên dưới kết quả được cho trong bảng sau
V
N
H
Ă
Ư
C
Ê
L
L
Ê
Ă
V
N
Ư
U
H
Lê Văn Hưu (1230 – 1322)
Học thuộc định nghĩa hai đơn thức đồng dạng, quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng. Xem lại các bài tập đã chữa
Bài tập về nhà : 16, 17/ 34 - 35 SGK
Tiết sau luyện tập và kiểm tra 15 phút
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP !
Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
Đáp án :
a) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ ?
b) Tính giá trị của đơn thức 5x2y tại x = -1 và y = 3 ?
a) Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến
Ví dụ : 3xy ; 4,5 ; x ; …
b) Thay x = -1 và y = 3 vào biểu thức 5x2y, ta được :
5.(-1)2.3=5.1.3 = 15
TiẾT 55
Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2016
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
?1 : Cho đơn thức
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho
Có cùng phần biến
a) Định nghĩa
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
a) Định nghĩa :
(Học SGK/33)
b) Ví dụ :
Là những đơn thức đồng dạng
c) Chú ý :
Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng
c) Chú ý :
(Xem SGK/33)
?2 : Ai đúng ?
Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói :
“0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng”
Bạn Phúc nói : “Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ý kiến của em ?
0,9xy2
0,9xy2
0,9x2y
0,9x2y
2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Ví dụ 1 : Thực hiện phép cộng hai đơn thức :
Ví dụ 2 : Thực hiện phép trừ hai đơn thức :
Quy tắc :
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
Quy tắc :
(Học SGK/34)
?3 : Hãy tìm tổng của ba đơn thức
Bài giải :
3. Bài tập :
Bài 15/34 :
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng :
Bài giải :
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :
Bài 18/35 :
Tên tác giả cuốn “Đại việt sử kí” dưới thời vua Trần Nhân Tông được đặt cho một đường phố của Thủ đô Hà Nội. Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính tổng và hiệu dưới đây rồi viết chữ cái tương ứng vào ô kết quả bên dưới kết quả được cho trong bảng sau
V
N
H
Ă
Ư
C
Ê
L
L
Ê
Ă
V
N
Ư
U
H
Lê Văn Hưu (1230 – 1322)
Học thuộc định nghĩa hai đơn thức đồng dạng, quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng. Xem lại các bài tập đã chữa
Bài tập về nhà : 16, 17/ 34 - 35 SGK
Tiết sau luyện tập và kiểm tra 15 phút
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP !
 





