Tuần 1 Ngày soạn :………………..
Ngày dạy:………………………

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA
I. Mục tiêu:
- Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.
- Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân và tay.
- Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Các hình trong bài 1 SGK.
III. Hoạt động dạy học

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS


1.Khởi động:
2.Kiểm tra:
- Gv kiểm tra sách, vở bài tập
3.Bài mới:
- GV giới thiệu bài và ghi đề
Hoạt động 1:quan sát tranh
* Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
* Cách tiến hành:
Bước 1: HS hoạt động theo cặp
- GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
- GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- Gvtreo tranh và gọi HS xung phong lên bảng
- Động viên các em thi đua nói
Hoạt động 2: Quan sát tranh
*Mục tiêu: Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phần chính: đầu, mình, tay và chân.
*Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ
- GV nêu:
. Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem ca bạn trong từng hình đang làm gì?
. Nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần?
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình, tay và chân như các bạn trong hình.
- GV hỏi:Cơ thể ta gồm có mấy phần?
*Kết luận:
- Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu, mình, tay và chân.
- Chúng ta nên tích cực vận động. Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
Hoạt động 3: Tập thể dục
*Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể
*Cách tiến hành:
Bước1:
-GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi.
Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát.
Bước 3: GoÏi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo
- Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát
*Kết luận: Nhắc HS muốn cơ thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
- Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục.
Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể

- HS để lên bàn







- HS làm việc theo hướng dẫn của GV


- Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.




- Từng cặp quan sát và thảo luận
-Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của
các bạn trong tranh


- HS theo dõi












- HS học lời bài hát



- HS theo dõi
- 1 HS lên làm mẫu

- Cả lớp tập



- HS nêu





* Rút kinh :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần 2 Ngày soạn :………………..
Ngày dạy:………………………

BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN
I.Mục tiêu:
- Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
- Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn,… đó là bình thường.
Kĩ năng sống
Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: Cao thấp, gầy béo, mức độ hiểu biết.
Kĩ năng giao tiếp: tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt đông thảo luận và thực hành đo.
II.Đồ dùng dạy-học:
- Các hình trong bài 2 SGK phóng to
- Vở bài tậpTN-XH bài 2
III. Hoạt động dạy học

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS


1.Khởi động:
2.Bài mới:
- GV kết luận bài để giới thiệu: Các em cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn,có em yếu